UFR Physique et Ingénierie - Campus Meinau - Le concept

Université de Strasbourg

Le concept

Le développement de compétences professionnelles nécessite la confrontation à des situations et à des problématiques telles que celles que l’on rencontre en entreprise. L’impossibilité d’organiser de multiples stages permettant d’acquérir progressivement ces compétences impose d’être capable de recréer artificiellement cette confrontation.

Les projets réalisent cette fonction en la structurant autour de l’acquisition de méthodes et d’outils de traitement de problèmes et de management de projets. Les projets ont pour objectifs d’apprendre aux étudiants à se saisir d’une problématique, à organiser et maîtriser les actions qui en permettront la résolution, à proposer et justifier des solutions en mobilisant des connaissances et des savoir-faire acquis durant la formation dans l’ensemble des disciplines.

Le hall de technologie est le lieu symbolique de l’exécution des projets. Il fournit aux étudiants tous les outils nécessaires à la réalisation de leurs projets en leur offrant l’accès libre aux matériels et logiciels habituellement utilisés pour les travaux pratiques ainsi qu’à des ressources spécifiques facilitant leur démarches notamment en ce qui concerne la communication et l’accès aux informations.

Véritable centre de ressources technologiques, le hall doit permettre à l’IPST d’être perçu par les entreprises comme un interlocuteur évident dès qu’il s’agit de traiter un problème lié à la production industrielle. Un effort particulier est fait pour prolonger les contacts établis au moment des stages et formaliser ces relations par l’établissement de partenariats ou de conventions (CORTECHS, PRISME, aide jeunes ANVAR).

Le hall de technologie dépasse le simple regroupement de machines et de moyens techniques et se situe dans une dynamique interactive impliquant complètement l’UFR en faisant intervenir ses différents acteurs : étudiants, enseignants, chercheurs, techniciens et industriels. Cette synergie lie la dimension pédagogique, la recherche et le transfert de technologie pour mieux répondre aux besoins de l’industrie en termes de formations, de services et de collaborations.

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